В народе предупреждают: если хочешь иметь в семье урода, дай ребенку всё, что он хочет, и лиши его возможности работать.
Необходимо учить ребенка уважать не только свои потребности, но и желания других членов семьи, давать им определенные, соответствующие их силам трудовые поручения.
ДОРОГИМ РОДИТЕЛЯМ!
Делайте:
-
Радуйтесь вашему ребенку.
-
Разговаривайте с ребенком спокойным голосом.
-
Будьте терпеливы.
-
Поощряйте заинтересованность и фантазию детей.
-
Каждый день читайте вместе книги.
-
Покупайте кассеты или диски с любимыми сказками и песнями ребенка. Пусть он наслаждается ими снова и снова.
-
Если ребенок начал что-то коллекционировать, помогайте ему.
-
Старайтесь вместе смотреть телепередачи, посещать театры, музеи.
-
Никогда не теряйте чувства юмора.
Не делайте:
-
Не перебивайте ребенка. Не отвлекайтесь, пока ребенок не расскажет до конца свою историю. Не допустите, чтобы ребенок заподозрил, что вас мало интересует то, что он рассказывает.
-
Не ставьте слишком много вопросов.
-
Не заставляйте ребенка делать то, к чему он не готов.
-
Не нужно постоянно поправлять ребенка, повторяя: «Не так!», «Переделай!» и т.п.
-
Не стоит критиковать ребенка в присутствии других людей.
-
Не устанавливайте слишком много правил для ребенка: он просто перестанет обращать на них внимание.
-
Не злоупотребляйте стимулами: игрушками, поездками.
-
Не сравнивайте ребенка с другими детьми, замечайте его личные достижения
Здоровым и счастливым ребенок может вырасти только в дружной и счастливой семье, где правит взаимопонимание. Налаживанию отношений родителей и детей могут помочь следующие советы.
Общаемся с ребёнком без нервотрёпки
Будите ребёнка спокойно! Проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ваш голос.
Не торопитесь! Умение рассчитать время – ваша задача. Если вам это плохо удаётся, вины ребёнка в этом нет.
Пожелайте удачи! Не прощайтесь, предупреждая и направляя: «Смотри не балуйся!», « Чтобы сегодня не было плохих отметок!» Найдите несколько ласковых слов.
Забудьте фразу: «Что ты сегодня получил?» Встречая ребёнка после школы, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте немного расслабиться, вспомните, как вы сами себя чувствуете после рабочего дня.
Не допытывайтесь! Если вы видите, что ребёнок огорчён, молчит, пусть успокоится и тогда расскажет всё сам.
Не торопитесь устраивать взбучку ребёнку, выслушав замечания учителя. Постарайтесь, чтобы ваш разговор с учителем проходил без ребёнка.
Ребёнку необходимо 2 часа отдыха! После школы не торопитесь садиться за уроки. Занятия вечерами бесполезны.
Не заставляйте делать все упражнения сразу! 20 минут занятий – 10 минут перерыв.
Дайте ребёнку возможность работать самому! Во время приготовления уроков не сидите «над душой». Если нужна ваша помощь, то наберитесь терпения: спокойный тон, поддержка необходимы.
В общении с ребёнком старайтесь избегать условий! «Если ты сделаешь, то…» Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребёнка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.
Хотя бы полчаса! Найдите это время в течение дня, когда вы будете принадлежать только ребёнку.
Выбирайте единую тактику общения всех взрослых в семье с ребёнком. Свои разногласия по поводу педагогической тактики решайте без него. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем, врачом, психологом, не считайте лишней литературу для родителей, там вы найдёте много полезного.
Будьте внимательны к жалобам ребёнка! Особенно на головную боль, усталость, плохое самочувствие. Чаще всего это объективные показатели усталости, переутомления.
Даже «совсем большие» дети очень любят сказку перед сном, ласку. Всё это успокаивает, помогает снять напряжение и спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном неприятностей, не выяснять отношений, не обсуждать завтрашнюю контрольную и т.п.
Любите своих детей такими, какие они есть!